昨晚，《人民日报》官方微博转发了一条题为“你知道吗？aoe应该读欧呃还是窝呃的“知识帖”，这样介绍，“拼音”o”怎么读？许多家长在辅导孩子做作业时感到困惑。调查发现，“调查发现”o误读率为99.8%。由于缺乏发音注释、教师专业基础不合格等原因，许多人会说：“o读成“窝”。教育部工作人员表示，按照目前的教学标准，拼音o的发音应该读欧洲。”

正是这样一个“小儿科”的识字正音入门知识，成为众矢之的，引发了连珠炮式的臧否。尤其是这种解读与根深蒂固的知识认知不同的时候，让网友在网上借题发挥面对面的锣鼓:人民日报是在挑战指谬误“纠错”中国人，还是在雾中看花误导观众？

在识别这个问题之前，让我们来看看人民日报法人微博转发的微博来源？这是昨天下午由官方账号“首都教育”推送的一个拼音琐事。由小编征集北青网、知乎等地综合撰写。原文在自己的官方账号平台上已经阅读了近5万篇。监控该推文的人民日报值班编辑在当晚转发了该“白名单”的来源。

熟悉媒体行业的人都知道，周末通常是新闻淡季，媒体总是向读者和观众展示软读物。《人民日报》的纸质版不仅减少了周末的布局，而且还推出了周刊（周末版），如“文化遗产”专版、“土地”副刊等，以弥补硬新闻的不足，让读者放松身心，娱乐自己。

虽然许多网民经常说“没有新闻就不能发送”，但在周末，作为一个在线人民日报，在官方微博上使用这样的“这句话”来补充白色调整，这是完全可以理解的。然而，从“首都教育”的推文到《人民日报》的转发，这种软读物是否应该有更核心的检查，值得中央媒体的小边思考。

影响无处不在的人民日报，如何真正权威只在人心，在“咬”传播知识之前，也要传播应有的态度。想起前不久看到小学生拼音报的一篇报道，“爱拼会赢”——〈小学生拼音报〉60年坚持拼音育人纪实 》。通过这件事，广播中国越来越觉得，当我们拼写话题吸引眼球时，我们应该拼写扎实的内容和事实核心，这样我们才能真正纠正错误，停止利息纠纷。

小拼音知识卡，知识谱系或深或浅。为此，我们连接了从事拼音教学、识字写作教学的小语界教师和高等教育界广播的高级教授，看看他们对此的阅读。在汉某学校任教小学中段语文的胡老师(微博@sean谦)说:“窝”和“欧”都不是，“哦”是对的。并将语文学科通用教参中的章节内文发送给我们，如书中所述“o”的读音：

这场战斗应该毫无意义，因为o，这个韵母的发音位置和发音方法是固定的。在舌位图上，它属于圆唇的后中元音，也就是说，它是一个圆唇的舌面元音，在舌位之后，开口度比w大，比a小。这是毫无争议的，这是肯定的。

但是现在争论的是它的名字，也就是如何称呼这个声音，如何称呼这个声音和这个声音本身的发音，这是两回事，如何称呼b、p、m、f...这是为了教小学生熟悉，这不是他自己的发音。至于这些辅音，根本发不出声音。如果不和韵母打架，就发不出这么响亮的声音，就给它起个名字。所以现在有争议的是读“巢”还是“欧洲”，也就是说，如何让小学生知道这个韵母，记住这个韵母，你叫它“巢”，你叫它“欧洲”，可以说过去。但是，这并不影响这个声音本身的发音，它本身的发音位置和发音方法都是确定的。

因此，小学语文老师可以根据这一统一要求，教孩子读“窝”或“欧”，这是可以理解的。但你必须知道这个声音本身的发音，它自己的发音是什么，你必须能够教孩子们准确地发出这个声音。

念欧是o+u，念窝是u+o，都是用复韵母帮助理解单元音，本质是一样的，没有人对谁错。

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