1、语法暂停：指句子中的一般间歇，反映句子的结构关系。大声朗读通常根据标点符号的要求进行暂停。一般来说，句号、问号、叹号、分号、冒号、逗号、顿号等。强调暂停是指句子中的特殊间隔。

2、强调停顿：或者强调某件事，突出某种意义或感觉；或者假装阅读停顿而不是语法停顿；或者在语法停顿的基础上改变停顿时间，给听众思考的空间，便于理解和接受，从而提高阅读的语言效果。例如，这是中国工农红军1935年长征时经过的地方。红军叫它“水草地”。这句中的“这里”“它”以后需要停顿，强调需要解释的地方

3、结构停顿:由文章的层次结构决定，是为了表达文章的层次和段落。段落、层次、句子。重音表达要注意技巧，一般有点重、重、重。

4、在阅读中突出重音可以采用以下方法：轻重重重法：整个句子的非重音词在较弱的声音中，重音词相对较强。低中见高法：可分为缓高和陡高两种情况。非重音在较低的声音中，重音在较高的声音中。

5、快中显慢法:由于具体思想感情的需要，突出重音由快转慢。所谓快慢，就是重音节的延伸。(反义重音，常用这种方法。)实中转虚法:阅读任何作品都要以实声为主，但表达轻盈的动作、寂静的环境、深沉的情感、内心的感受等。，通常可以用虚声来突出重音。但需要注意的是，非重音处应使用实声或实声。

6、连中有一个顿法：使用停顿来突出重音是一种常用的重要方法，几乎每个重音的突出都离不开他。重音前、重音后或前后安排或长或短的停顿，但重音的重量增加了，给人留下了更深刻的印象。配音