话题一:孩子和爸爸妈妈走散了怎么办？

【教学提示】

结合现实生活，谈谈如何避免孩子和父母分开。例如，记住：一旦你和成年人分开，你必须站在原地等待你的父母，而不是四处走动；平时记住父母的手机号码、工作单位和姓名。然后列出孩子和父母分手后的具体解决方案。例如，第一次找到警察或工作人员，请求他们帮助，向他们提供父母的联系方式，或者让工作人员帮助广播寻找父母，请他们提出索赔。主持时要注意与观众的沟通感和对象感。

开场词

大家好，观众。欢迎来到今天的“博学课堂”节目。我是主持人吗？？。学生们经常和父母出去吗？你在外面迷路了吗？今天，让我们来讨论一下如果孩子们和父母分开了怎么办？

结束语

今天的节目提出了很多关于“如果孩子和父母分开怎么办”的实用解决方案。你可以和你认识的孩子分享这些实用的方法。今天的节目即将结束。下次见。

——博学多才小主持人

主题2：传统汉学知识

请模拟并主持一期《博学课堂》，本期的主题是“介绍儒家思想的某一观点”。

【教学提示】

你可以列出儒家思想的代表，并简要分析他们的观点。然后选择其中一个来解释。例如，孔子是儒家思想的创始人，他的核心思想是“仁慈”和“礼貌”。“仁慈”的主张是“仁慈的爱人”，“礼物”的主张是“自我克制的礼物”。选择其中一种观点进行详细的讨论，并讨论它与中国传统文化的联系。

开场词

大家好，观众。欢迎来到今天的节目。我是主持人吗？？。众所周知，弘扬中华民族优秀传统文化是中学生义不容辞的义务。所谓“传统文化”，是指以儒家思想文化为基础，涵盖其他不同文化思想内容的中华民族共同形成的体系。你最熟悉儒家思想的观点是什么？今天，让我们来谈谈儒家思想！

结束语

今天的节目即将结束。我相信每个人都知道儒家思想与中国传统文化是不可分割的。随着民族的兴衰，每个人都有责任。作为中国的后代，我们还有很长的路要走。我希望我们每个人都能实践，继承、应用和发扬优秀的传统文化！

——博学多才小主

主题3：根据给出的主题，表达自己的想法和独特的感受，观点需要正确、清晰、合理。小学生应该独立控制零花钱吗？

【教学提示】

首先建立自己的观点，然后分析讨论自己的观点，说出具体事件证明自己的观点，最后总结。

（1）应独立控制：小学生不仅有自己的精神需求和生活需求，零花钱可以用来培养经济和行动计划的好习惯；不想养成向父母要钱的习惯。他们通常可以节省更多的钱，必要时买一些他们喜欢的东西，独立控制也有利于养成节约和自我控制的习惯。

（2）不应独立控制：学校周围的一些坏小贩不顾小学生的健康，出售一些垃圾食品和劣质儿童玩具，大多数小学生缺乏识别能力和自我保护意识，频繁购买，危机健康；此外，小学生带钱容易丢，更可怕的小偷，麻烦大；小学生有零花钱，容易买方便面、香肠、辣条等垃圾食品，难以控制。

课后作业：根据给出的主题，表达自己的想法和独特的感受，观点需要正确、清晰、合理。主题：好朋友的缺点应该直言不讳地指出吗？

【教学提示】

在分析了这个话题后，首先澄清你的观点，如果你直截了当地指出，你应该使用什么方法？告诉你指出后会给你的朋友带来什么帮助。如果你视而不见，保持友谊有什么好处？并结合具体事实来证明你的观点。

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